a importГўncia dos jogos prГ© desportivos no ensino fundamental

Quando ainda são muito novos basta apenas movimentarem-se e mexerem-se com gestos descabidos, para que se sintam livres e satisfeitos consigo próprios. Ainda que não seja um jogo propriamente dito a criança age como tal, face aos exercícios que o seu corpo protagoniza. Mais tarde, a criança começa a interessar-se pelas coisas ao seu redor, e inicia a fase de imitação dos mais velhos, agindo e fazendo os mesmos gestos que eles. Só depois, descobre que, tal como ela, existem também outras crianças prontas a brincar com ela. É aí que se descobrem os jogos e as brincadeiras propriamente ditas.

Jogos simbólicos: caracterizam a fazer que começa o aparecimento da linguagem. Nesse tipo de brincadeira, a criança usa o universo imaginário e pode fugir da realidade à vontade para realizar seus desejos e trabalhar seus conflitos. A menina vira uma princesa, o menino um super-herói;

sou estudante de pedagogia e gostaria de saber mais dos jogos educativos e atividades educativas que podem ser passadas para os alunos do ensino fundamental ano por ano

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